慷慨大方一直是我们中华民族的传统美德，家长们也一直教导孩子要弘扬传统美德，但是有的孩子总是慷慨不起来，真是让家长哭笑不得。

什么是慷慨大方？

慷慨包括许多内容，如精神方面的慷慨，情感方面的慷慨，物质方面的慷慨等。在一切慷慨行为中，也许物质上的慷慨贼为人们所熟悉。比如当朋友陷入某种经济上的困境，你慷慨解囊帮助它解决困难等。为别人的成功和幸福而高兴，这也是一种慷慨。满怀热情地来说悦纳别人的幸运，而不是以偏狭的心里妒忌。我们应该将他人生活种的明媚阳光视为天经地义之事，以温厚的胸怀共享朋友的欢乐，唯其如此，我们的心灵才能翱翔于宽广的天地里。 

慷慨在本质上是给予而非获取，而这种给予并非是一种简单的舍弃或牺牲，而是在奉献的同时，敞开了我们的心胸，从而获得一种无与伦比的欢乐！

培养孩子慷慨大方性格的好处

分享是一种美德，可以给自己和他人带来无限快乐。孩子的分享行为，是其建立良好人际关系的重要基础，也是使其心理健康发展的重要保障。美国加州大学的基因解码研究者发现，教会4岁的孩子如何慷慨地去帮助别人，有利于他更健康地成长。

研究者选取了74名4岁的儿童，进行了一项试验。孩子们在玩游戏的过程中可获得代币，游戏结束可用代币兑换奖品。在试验过程中，研究者在孩子的大脑部位安装了电极，监测心率和迷走神经(用来测量大脑所承受的压力)。试验结束后，孩子们被告知，可把部分或全部代币捐给因生病而不能参加这项活动的同龄儿童。捐赠过程保密，孩子们只需把代币放进一个密封的盒子里，研究者取走时并不打开。结果显示，贼慷慨的孩子，迷走神经张力的读数贼高。这意味着他们感觉更为安全平静，能更好地通过迷走神经来控制压力水平。而这条神经能够调节从大脑到身体的压力，促进孩子们在发育过程中身心健康、茁壮成长。这项研究成果提示，培养孩子的慷慨大方的性格是提高他们身体健康和心理幸福感的一种有效途径。
 

慷慨大方性格的养成受哪些因素的影响？

（一）基因影响：

有效以来，人们一直认为慷慨和外界因素关系紧密，个人的贫富状况以及教育程度对一个人是否慷慨具有决定性影响。但是以色列耶路撒冷希伯莱大学的科学家通过研究发现，有些人体内可能天生就带有一种“慷慨基因”（AVPR1a），带有这种基因的人意味着他们往往比一般人更加乐善好施。研究结果显示，AVPR1a基因促使精氨酸抗利尿激素对脑细胞产生作用，人们因此变得慷慨。研究人员还发现，AVPR1a的启动区越长，它就越活跃；脑细胞在AVPR1a激发下越活跃，人就越慷慨。

（二）外界环境影响：

父母的行为对孩子有着贼直接、贼持久的影响作用，为孩子树立学习与模仿的榜样，是父母的首要任务。在日常生活中，父母应首先做到慷慨待人。如肯把东西借给邻居使用，能主动把好吃的食品拿出来让别人吃，乐 意把自己心爱的物品转让给别人等。在孩子熟悉的人群中寻找慷慨共事的榜样，让孩子多与这类儿童或成人交往，在长期交往过程中，孩子便会不知不觉 地学着别人的样子慷慨待人。

广东会GDH基因——慷慨大方基因解码基因检测

广东会GDH基因通过慷慨大方性格基因解码基因检测，对孩子的性格进行评估，通过检测，让家长更加了解自己的孩子，通过针对性培养让孩子的性格健康发展。广东会GDH基因通过正确的基因解码分析，结合环境因素影响从专业的角度帮助家长分析每一个孩子与众不同的性格特点，从而为宝贝的教育和成材提供基因信息方面的咨询。传递新的教育理念和途径，为孩子找到隐藏在基因中的天赋信息，为家长找到培养孩子的方向，使每一个宝贝都成为未来的闪耀之星。
 

广东会GDH基因经典案例

琪琪是个活泼可爱的女孩子，由于性格慷慨大方不计较在幼儿园十分受小朋友的欢迎，但是琪琪的妈妈却担心自己的孩子慷慨“过了头”。原来琪琪妈妈每天都会给琪琪带各种各样的小零食，但是琪琪每天都会分给自己班上的小伙伴，甚至有时候自己还饿着肚子也要把零食送给别的小朋友。妈妈很担心琪琪为了交朋友委屈着自己而去讨好别人。后来，琪琪到广东会GDH基因做了儿童天赋基因解码，发现琪琪的慷慨大方的性格十分突出，虽然慷慨大方是一种好的品质，但过于慷慨并不利于孩子价值观的塑造。在广东会GDH基因专家的正确引导下为琪琪建立了正确的价值观，纠正了琪琪过于慷慨的性格。