基因解码导读：走向成功首先要回答的三个问题：我是谁？我想要什么？我要做什么才能得到我想要的？归根究底就是要充分的认识自我。认识自我是天赋潜能中的情商的一个组成成份，广东会GDH基因希望每一个孩子都可以从小正确的认识自我，这对于他一生的发展都有着深远的影响。

为什么需要认识自我？

每个人都有好坏两个方面，我们既有优点，也有惹人反感的一面。认识自我让我们每个人都实事求是地审视自己，发现自己的优势，并找出自己的缺点，这是持续不断的自我发现、自我探险的过程，是心灵走向成熟必须经历的过程。
 

小贝告诉妈妈自己在幼儿园表现很好，乐于助人。可是做游戏的时候小朋友们都不愿意和自己一组。妈妈非常生气的来到幼儿园质问老师，为什么孩子们欺负小贝却不加以制止。老师了解到情况带小贝妈妈来到小贝所在班级的活动课，小被妈妈发现小贝在做游戏的时候只顾自己表现而没有帮助同组的小朋友。这下可急坏了妈妈，以为孩子学会了说谎。其是，这个年龄段的孩子只是还没有清楚的认识自我。

孩子的认识自我是不是天生的呢？

（一）   基因的影响

科学研究发现，在孩子自我认知测试中，同年龄的小朋友，有的表现非常好。甚至询问家长后，发现并没有人进行刻意的引导和训练。

通过基因与认识自我相关性的研究发现，这些孩子可以更好地发挥自己的优势。

（二）   环境因素

家庭和学校对孩子的教育，后天的培养和引导，对于认识自我的能力也是有一定的影响的。

广东会GDH基因——儿童认识自我基因解码基因检测

广东会GDH基因帮助家长从基因角度了解孩子在认识自我方面的天生条件，了解到孩子的个体情况，家长才能够及时采取相应的措施，正确有效的引导和训练孩子。

广东会GDH基因为孩子定制个性化指导方案，对于自我认知能力强的孩子，可以在生活中给与孩子更大的自我选择空间。从小培养它独立自主的能力。

对于自我认知能力不足的孩子，可有助家长多关注孩子的自我认知能力的培养，在日常生活和学习中多做正面的引导和训练。
 

自我认识能力强小朋友案例展示